Prof. Dr. rer. med. Michael Heinrich-Zehm

Wissenschaftlicher Werdegang

Seit 03/2025
Studiengangsleitung Pflegemanagement B.A. an der HFH · Hamburger Fern-Hochschule; Professur für Pflegemanagement

04/2023 - 02/2025
Studiengangsleitung Gesundheits- und Sozialmanagement B.A. an der HFH · Hamburger Fern-Hochschule; Professur für Gesundheits- und Sozialmanagement

2017 – 2023
Studiengangsleitung für Pflege- und Gesundheitsmanagement B.A. an der Fachhochschule Dresden; Professur für Pflegemanagement

2014
Promotionsstudium an der Universität Greifswald, Abschluss Dr. rer. med.

2009
Studium der Volkswirtschaftslehre an der Universität Potsdam, Abschluss Diplom Volkswirt

2004
Studium der Betriebswirtschaftslehre an der Universität Potsdam, Abschluss Diplom Kaufmann

Beruflicher Werdegang

2005 bis 2017
Verschiedene berufliche Erfahrungen an Klinika/ Universitätsklinikum und Wohlfahrtsverband als Controller, Qualitätsmanager, Projektmanager und Prokurist

• Management für Langzeitpflegeeinrichtungen insbesondere Ausfallmanagement, QM und Controlling
• Ehrenamtsarbeit und Langzeitpflege
• Digitale Bildung und Lehre

2024

Overall best presentation at 10th International Conference on Education - ICEDU

2022

Overall best presentation at the 8th International Conference on Education - ICEDU

Veröffentlichungen

https://scholar.google.com/citations?user=MSGAlroAAAAJ&hl=de

Vorträge

Heinrich-Zehm, M. zusammen mit Sommer, M. (2025): Jahreskonferenz „Gemeinschaften in neuen Medien“ (GeNeMe). Förderung sozialer Interaktion an Fernhochschulen mit Hilfe digitaler Tools.

Heinrich-Zehm, M. (2024): Rotary Club Elmshorn. Langzeitpflege in Deutschland – who cares?

Heinrich-Zehm, M. (2024): 10th International Conference on Education (ICEDU). Model development for the future of distance learning.

Heinrich-Zehm, M. (2023): 9th International Conference on Education (ICEDU). The challenges and advantages of double degree programs in nursing education.

Heinrich-Zehm, M. (2022): 8th International Conference on Education (ICEDU). Relatives Education. Develop of a toolbox on the topic of staff absenteeism.

Heinrich-Zehm, M. zusammen mit Görl-Rottstädt (2022): 8th International Conference on Education (ICEDU). Relatives Education.

Heinrich-Zehm, M. zusammen mit Görl-Rottstädt, D./ Arnold M./ Hähnlein, V./ Köhler, M.: (2021): 24th International Conference on Interactive Collaborative Learning and 50th IGIP International Conference on Engineering Pedagogy in Dresden/Germany. Critical Teaching-Learning Situations In Higher Education And Vocational Education – A Qualitative Analysis Of The Use Of Digital Approaches And Tools In Virtual Collaborative Learning Environment, ICL2021 "Mobility for Smart".

Heinrich-Zehm, M. zusammen mit Görl-Rottstädt, D./ Arnold M./Hähnlein, V./ Köhler, M.: (2021): 15. Ingenieurpädagogische Jahrestagung der IPW in Zittau/Görlitz. Analyse kritischer Situationen im Online-Teaching im Lockdown. Ableitung von Anforderungen und Handlungsempfehlungen für Lehrende und Lernende.

Heinrich-Zehm, M. zusammen mit Görl-Rottstädt, D./ Arnold M./ Hähnlein, V. (2021): 7th International Conference on Education (ICEDU). Online teaching in lockdown: Analysis of the usage behaviour of collaborative tools by students and teachers in the context of universities of applied sciences and vocational schools.

Heinrich-Zehm, M. zusammen mit: Arnold, M./Görl-Rottstädt, D./Hähnlein, V./ Köhler, M. (2020): Jahreskonferenz „Gemeinschaften in neuen Medien“ (GeNeMe). Online-Lehre im Lockdown: Analyse des Nutzungsverhaltens von kollaborativen Werkzeugen durch Studierende und Lehrende im Fachhochschul- und Berufsschulkontext. Dresden.

Heinrich-Zehm, M. zusammen mit Görl-Rottstädt, D./ Hähnlein, V., Förster, S. (2019): Jahreskonferenz „Gemeinschaften in neuen Medien“ (GeNeMe). Onlinegestützte Bildungs- und Beratungsformate – Wege zur Entlastung pflegender Angehöriger von an Demenz erkrankten Personen im ländlichen Raum?

Heinrich-Zehm, M. (2018): GAD Sachsen. Sucht im Alter - Mögliche Strategien zur Versorgung von pflegebedürftigen alkoholabhängigen Patienten aus betriebswirtschaftlicher Sicht.