Bildung & Management im Gesundheitssystem: Master verbindet Berufspädagogik und Betriebswirtschaft
Mit dem Masterstudiengang Bildung und Management im Gesundheitssystem bietet die HFH · Hamburger Fern-Hochschule ein neues Studienangebot für Beschäftigte im Gesundheitswesen, die Lehr- und Lernprozesse aktiv mitgestalten möchten.
Der interdisziplinäre Fernstudiengang verbindet pädagogische Konzepte mit betriebswirtschaftlichen Methoden und befähigt dazu, Bildungsangebote so zu gestalten, dass sie wissenschaftlichen wie praktischen Ansprüchen genügen. Kombiniert mit Fachwissen aus Gesundheitsberufen qualifiziert er Studierende gezielt für die Übernahmen von Organisations- und Leitungsaufgaben im Gesundheitssystem. Er startet, vorbehaltlich der erfolgreichen Akkreditierung, erstmals zum 1. Januar 2027.
Bildungsangebote gestalten – von der Konzeption bis zur Evaluation
Im Masterstudium entwickeln die Studierenden die Kompetenz, Bildungsangebote im Gesundheitswesen eigenständig zu gestalten. Sie leiten Unterrichtskonzepte und Ausbildungscurricula aus behördlichen Vorgaben ab und setzen sie in konkrete Lerneinheiten um.
Darüber hinaus konzipieren sie digital gestützte Lernformate, erproben diese in der Praxis und bewerten ihre Wirksamkeit kritisch. Ebenso entwickeln sie Programme und Leitbilder zur Schulentwicklung sowie Konzepte der Qualitätssicherung und setzen diese in Einrichtungen des Gesundheitswesens um.
Expertise aus Berufspädagogik und Management für Fachkräfte im Gesundheitswesen
Der Fernstudiengang vereint dazu Expertise aus Berufspädagogik und Management mit der fachlichen Vorbildung der Studierenden aus Pflege, Therapie oder Gesundheit und gliedert sich entsprechend in drei Säulen: Berufspädagogik, Management und eine fachwissenschaftliche Spezialisierung.
Der Master richtet sich an Beschäftigte im Gesundheitswesen, die Organisations- und Leitungsaufgaben übernehmen möchten. Er eröffnet vielfältige Beschäftigungsmöglichkeiten in Gesundheits-, Pflege- und Therapieeinrichtungen, etwa im Qualitätsmanagement, in Stabsstellen von Kliniken oder bei Trägern der ambulanten und stationären Langzeitpflege sowie in der Akquise und Einsatzplanung internationaler Pflegender.
Vier Semester, praxisnahe Ausrichtung
Das Studium umfasst vier Semester und 90 ECTS-Punkte. In den ersten drei Semestern bearbeiten Studierende berufspädagogische und managementspezifische Module, parallel dazu vertiefen sie in den ersten beiden Semestern zwei fachwissenschaftliche Spezialisierungsmodule. Im vierten Semester verfassen sie ihre Masterthesis als empirische Forschungsarbeit.
Hier gibt es weitere Informationen zur den Studieninhalten und den Zulassungsvoraussetzungen. Anmeldungen zum Studienstart 1. Januar 2027 sind bereits möglich.
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