Prof. Dr. Eliane Engels

Beruflicher Werdegang

Seit 04/2026
Professorin und Studiengangsleitung Psychologie (M.Sc.) an der HFH · Hamburger Fern-Hochschule

2023 – 2026
Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Schwerpunkt Lehre) an der MSH Medical School Hamburg am Department Psychologie

2021 – 2023
Psychologische Beraterin (selbstständig), Bewegungs- und Stressmanagement und freiberufliche Tätigkeit im betrieblichen Gesundheitsmanagement bei AktiVital GmbH, Hamburg

2021 – 2022
Lehrbeauftragte an der Humboldt-Universität zu Berlin am Institut für Sportwissenschaft (Sportpsychologie: Diagnostik und Evaluation)

2019 – 2021
Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Postdoktorandin) an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg am Department für Sportwissenschaft und Sport im Arbeitsbereich Public Health und Bewegung

2013 – 2019
Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Doktorandin) an der Leuphana Universität Lüneburg am Lehrstuhl für Differentielle Psychologie und Psychologische Diagnostik

2011 – 2013
Testleiterin Eignungsdiagnostik (Servicebereich Psychologie, Gesundheitszentrum) bei der IAS AG, Hannover

Akademischer Werdegang

2013 – 2019
Promotion (Dr. phil.) an der Leuphana Universität Lüneburg, Thema: Mehr Freude am Sport – Eine Analyse bedeutsamer Faktoren eines positiven Erlebens Jugendlicher im Schulsport

2006 – 2012
Studium der Psychologie (Diplom) an der Georg-August-Universität Göttingen (Schwerpunkt: Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie)

2005 –2006
Studium der Psychologie (Diplom) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster

Engagement in der akademischen Selbstverwaltung

2020 – 2021
Vertretung des akademischen Mittelbaus des Departments für Sportwissenschaft und Sport an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

2019 – 2021
Koordination des Promotionsprogramms des Departments für Sportwissenschaft und Sport an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

2015 – 2016
Mitglied der Berufungskommission (Vertretung des wissenschaftlichen Mittelbaus) „Gesundheitspsychologie und Biologische Psychologie“, Leuphana Universität Lüneburg

2015 – 2016
Mitglied der Berufungskommission (Vertretung des wissenschaftlichen Mittelbaus) „Angewandte Sozialpsychologie“, Leuphana Universität Lüneburg

• Positives Erleben von Sport und körperlicher Aktivität unter Berücksichtigung differentieller Aspekte
• Sport-, Bewegungs- und Gesundheitsförderung
• Persönlichkeitsmerkmale, Selbstregulation und Parameter des Sport- und Bewegungsverhaltens
• Effekte verschiedener Sport- und Aktivitätsarten auf die psychische Gesundheit

Seit 2017
Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (ASP)

Seit 2017
European Network of Young Specialized Sport Psychologists (ENYSSP)

Marzi, I., Beck, F., Engels, E., Renninger, D., Demetriou, Y., & Reimers, A. K. (2023). Adolescents' travel behavior in Germany: Investigating transport mode choice considering destination, travel distance, and urbanization. Journal of Transport Geography, 112, 103694.

Beck, F., Marzi, I., Renninger, D., Demetriou, Y., Engels, E. S., Niermann, C., & Reimers, A. K. (2023). Associations of parents’ and adolescents’ active travel behavior across various destinations–a sex/gender analysis. BMC public health, 23(1), 1-11.

Engels, E. S., Reimers, A. K., Pickel, M., & Freund, P. A. (2022). Personality traits moderate the relationships between psychological needs and enjoyment of physical activity. Psychology of Sport and Exercise, 61, 102197.

Reimers, A. K., Marzi, I., Beck, F., Engels, E., Renninger, D., Buttazzoni, A., ... & Demetriou, Y. (2022). Active travel behaviour in the family environment: protocol for the mixed-methods cross-sectional ARRIVE study. BMJ open, 12(2), e056383.

Engels, E. S., Nigg, C. R., & Reimers, A. K. (2022). Predictors of physical activity behavior change based on the current stage of change—an analysis of young people from Hawai’i. Journal of Behavioral Medicine, 45(1), 38-49.

Beck, F., Mutz, M., Engels, E. S., & Reimers, A. K. (2021). Changes in physical activity during the COVID-19 pandemic—An analysis of differences based on mitigation policies and incidence values in the federal states of Germany. Sports, 9(7), 102.

Engels, E. S., Mutz, M., Demetriou, Y., & Reimers, A. K. (2021). Levels of physical activity in four domains and affective wellbeing before and during the Covid-19 pandemic. Archives of Public Health, 79(1), 1-9.

Engels, E.S., & Freund, P.A. (2020). Effects of cooperative games on enjoyment in physical education—How to increase positive experiences in students? Plos one, 15(12), 1-14.

Reimers, A. K., Engels, E., Marzi, I., Steinvoord, K., & Krieger, C. (2020). Aktiv zur Schule. Prävention und Gesundheitsförderung, 1-8.

Dunker, F., Freund, P. A., & Engels, E.S. (2020). Does perceived stress affect the relationship between personality and sports enjoyment? European Journal of Health Psychology.

Engels, E.S. & Freund, P.A. (2019). Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung von Freude am Schulsport im Jugendalter (FEFS-J). Diagnostica.

Engels, E.S. & Freund, P.A. (2018). Welche Faktoren beeinflussen das Erleben von Freude am Schulsport im Jugendalter? Zeitschrift für Sportpsychologie, 25, 68-78.

Engels, E. S., Reimers, A. K., Pickel, M., & Freund, P. A. (2024). Do personality traits moderate the relationship between psychological needs and enjoyment of physical activity? 17th European Congress of Sport & Exercise Psychology (FEPSAC), Innsbruck, Austria, 15.07. – 20.07.2024.

Engels, E.S., Dunker F., & Freund, A. (2019). Does perceived stress in daily life affect the enjoyment of sports? 15th European Congress of Sport & Exercise Psychology (FEPSAC), Münster, Germany, 15.07. – 20.07.2019.

Engels, E.S., Körner, A., & Freund, P.A. (2018). How does our personality affect the enjoyment of sports? 14th conference of the European Network of Young Specialists in Sport Psychology (ENYSSP), Zagreb, Kroatien, 26.04. – 28.04.2018.

Engels, E.S. & Freund, P.A. (2018). Effekte kooperativer Spiele auf die erlebte Freude am Schulsport. 50. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (ASP), Köln, Deutschland, 10.05. – 12.05.2018.

Engels, E.S., & Freund, P.A. (2018). Effects of cooperative games on sport enjoyment in physical education. Conference of the Association for Applied Sport Psychology (AASP), Toronto, Kanada, 02.10. – 06.10.2018.

Engels, E.S., & Freund, P.A. (2017). How to increase sport enjoyment in adolescence? Validation of a questionnaire for measuring the factors influencing enjoyment in physical education. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (ASP), Bern, Schweiz, 25.05. – 27.05.2017.

Engels, E.S., & Freund, P.A. (2017). What factors influence the perception of sport-enjoyment in physical education classes? 13th conference of the European Network of Young Specialists in Sport Psychology (ENYSSP), Bratislava, Slowakei, 05.10. – 07.10.2017.

Engels, E.S., & Freund, P.A. (2017). Examination of factors influencing sport enjoyment in physical education in adolescents. European Sport Psychology Conference (BASES-FEPSAC), Nottingham, UK, 28.11. – 29.11.2017.

Engels, E.S. & Freund, P.A. (2016). Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung von Freude am Schulsport bei Schülerinnen und Schülern im Jugendalter. Konferenz der deutschen Gesellschaft für positiv-psychologische Forschung (dgppf), Trier, Deutschland, 19.05. – 21.05. 2016.

Engels, E.S. & Freund, P.A. (2016). Freude am Schulsport im Jugendalter. Entwicklung und Validierung eines Fragebogens. 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Leipzig, Deutschland, 18.09. – 22.09. 2016.