Suche

Im Rahmen von Public Health stehen die Gesunderhaltung der Bevölkerung und einzelner Bevölkerungsgruppen im Fokus. Public Health als Wissenschaft beschäftigt sich mit der Vermeidung von Krankheiten und Förderung der physischen

Führungspersonen sind Schlüsselakteure in Organisationen, wenn es darum geht, durch Verhalten die Mitarbeitenden zu Leistung zu motivieren. In Zeiten des digitalen Wandels ist es für Führende notwendig geworden, neue Anforderungen

Die Digitalisierung bringt unzählige Interaktions- und Kommunikationsräume hervor, über die sich Menschen austauschen und soziale Beziehungen gestalten können. Aufbauend auf den sozialpsychologischen Kenntnissen aus dem Bachelorstudium werden die Studierenden befähigt

Menschen lernen und arbeiten zunehmend flexibler, orts- und zeitunabhängiger und dynamischer. Technische Fortschritte in virtuellen Lern- und Arbeitsumgebungen ermöglichen neue, innovative Handlungsspielräume, stellen Organisationen und Individuen jedoch auch vor besondere

Der digitale Wandel bestimmt immer häufiger den Alltag von Unternehmen und Organisationen. Dabei unterliegen Digitalisierungsprozesse keineswegs nur dem Verantwortungsbereich der Informatikabteilung, sondern sind als gesamtorganisatorische Change-Projekte zu betrachten. In diesem

Das Modul „Lehren und Lernen in der digitalen Welt“ befasst sich mit den Themen der Medienbildung und -erziehung sowie der Digitalisierung von Lern- und Arbeitsprozessen. Beginnend mit der Bedeutung und

Die Berufsbildung soll die berufliche Handlungsfähigkeit herstellen und ausbauen bzw. auf diese vorbereiten. Dazu bedarf es, klarer und transparenter Bildungsstrukturen und gesetzlicher Grundlagen. Das Modul Rahmenbedingungen der Berufsbildung befasst sich

Wenngleich nicht alle Studierenden eine Existenzgründung planen, so ist dies doch eine Möglichkeit, deren Erwägung sich lohnt. Vor diesem Hintergrund werden im Rahmen des Moduls „Existenzgründung“ die zentralen ökonomischen, rechtlichen

Im Einzelnen erreichen Sie mit Absolvierung dieses Moduls folgende Lernziele: Sie haben grundlegendes Wissen über Innovation, Innovationsprozesse und die notwendigen Ansätze für deren Management. Sie entwickeln eine ganzheitliche Auffassung von